一见 -尊龙pa旗舰官网

一见·开局之年首次集体学习，为何聚焦这一主题

民族复兴的关键一程，“新一轮科技革命和产业变革等的新变化”，正是需要把握的一个关键因素。

一见·新时代，未来产业何以加速崛起？

胸怀“两个大局”，去研读、去领悟这次会议精神，才愈发坚信走过的路、坚定前行的路，愈加理解党中央决策部署的深谋远虑，找到未来产业何以一路走来、不断壮大的“思想之钥”。

一见·从“第一课”看“国之大者”

“党的二十届四中全会对‘十五五’时期经济社会发展作出战略部署，要全面深刻准确领会和把握。”这次开班式上，习近平总书记详细阐释的“全面”“深刻”“准确”三个关键词，对于大家深入领悟“国之大者”至关重要。

一见·开年第一课，总书记提出六字方法论

操其要、分其详，致广大、尽精微。六字方法论，是战略指引，是实践准绳。

一见·“在战略上保持定力，在战术上精心运筹”

党的二十届四中全会后不足百天，习近平总书记面向“关键少数”，就“关键课题”讲授“开年第一课”。一次思想的再充电，一次行动的再部署，一次责任的再压实，映照中国共产党人一脉相承的战略定力和接续奋斗的历史自觉。

一见·党兴方能国强

在战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的今天，更需以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱、锻造党的肌体，让全党全国各族人民在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，无坚不摧地实现民族复兴的宏愿。

一见·十年，大江之变映照发展之变

十年，从“病得不轻”到“水清鱼跃”，从粗放发展到高质量发展，这是大江之变的新时代叙事，也是中国之治、发展之变的动人故事。

一见·“中华文化绽放更加灿烂的光芒”

文运与国运相牵，文脉同国脉相连。中国式现代化新征程，中华文化之光何以更加灿烂？

一见·从这份新年祝福，感受开局起步的底气、锐气

贺词里，有难忘的历史瞬间、牵念的民生关怀、美好的未来憧憬……一年间的春华秋实，照见五年规划的稳步落地；五年的积厚成势，蕴含新时代伟大变革的历史必然。贺词的字句里，描摹着连接过去、现在、未来的中国道路，指引着开局起步的方向。

一见·一年一度，这份幸福的守候何以动人？

这一刻，何以如此温暖，如此动人？

一见·新时代，我们为何持续推进作风建设？

新时代，我们为何锲而不舍、持续推进作风建设？

一见·对中央企业，总书记提出殷切希望

贡献更大力量，殷殷嘱托，饱含期待。怎么干，习近平总书记为做好中央企业工作指明方向。

一见·从“水之道”感悟“国之交”的中国智慧

“水之道”，饱含中国智慧，映照国与国的相处之道。

一见·起步“新甲子”，中法关系如何“走得更稳更好”

从北京到成都，透过中法的又一次温暖“握手”，看见大国元首对中法关系、中欧关系、世界局势的思考与引领。

一见·中央政治局集体学习，为何聚焦网络生态治理？

11月28日，二十届中央政治局第二十三次集体学习，主题聚焦加强网络生态治理。“网络生态治理是网络强国建设的重要任务，事关国家发展和安全，事关人民群众切身利益”，习近平总书记开宗明义，从战略高度谋划这项工作。

一见·三地联合办赛，观察“中国之治”的一个视角

11月21日，第十五届全国运动会闭幕。回望，望向难忘的办赛点滴，望向粤港澳三地互联互通的探索实践，它何尝不是观察“中国之治”、观察中国式现代化何以一步步“乘势而上”的生动注脚？

一见·柚子里的“三农”情怀

党的二十届四中全会后首次地方考察，习近平总书记为何关切乡村特色产业？

一见·海南自贸港建设，总书记为何如此关切？

这是党的二十届四中全会后，总书记首次来到地方；也是不到一年时间里，总书记再到海南。海南的发展、海南自贸港的建设，在习近平总书记治国理政的经纬中有着十足份量。

一见·从这些历史瞬间，看习主席韩国之行

一个个历史瞬间里，有国际形势的风云激荡，有大国关系的相处之道，有时代潮流的静水深流。

一见·从三个维度读懂“大国担当”

大国要有大国的样子，要有大国的胸怀和担当。什么是大国？什么是大国担当？此行的三个维度，有一份答案。

一见·故宫展览里的文化启迪

10月27日，在故宫博物院建院100周年之际，习近平总书记前往参观“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览。《清明上河图》、亚醜方尊、金瓯永固杯……从这场展览，我们看到的不仅是瑰宝的展示，更领略到一个古老国度对文化发展、文明赓续的深刻认知。

一见·亚太合作，习近平主席为何强调“开放”是生命线？

“开放是亚太合作的生命线。”擘画亚太合作，习近平主席曾作出这一重要论断。亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议举行在即，地区各方思考如何在动荡国际形势下应变局、谋未来，中国理念的引领价值进一步彰显。

一见·从一份蓝图，看见中国的明天

展望未来五年，眺望2035年，中国的明天是什么模样？中国式现代化如何再向前？无数人翘首以盼，世界为之瞩目。

追光的你丨一见·这一天致青年，我们如何赓续与传承？

褒扬纪念，以国之名。是缅怀，是致敬，更是赓续与传承。